Esta obra plantea un popurrí de situaciones que acontecen en la escuela primaria argentina; se postula como una representación crítica, irónica y hasta a veces ingenua, constituyéndose así como una pluri-mirada frente a los modelos que la componen hasta la actualidad, y que a su vez, podrían ser un punto de partida para reflexionar sobre el “ser” y “estar” de la escuela.
Les esperamos!!!
